怎样对待这些“调皮鬼”?

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摘要编辑同志:我的儿子刚上初二,他在学校是出名的调皮鬼。他兴趣广泛,课上提出的怪问题常常能够难倒老师,但学习成绩不稳定,作业也经常出错。教师给他的评价是:太好高鹜远,老是异想天开,先把学习成绩提高,才有资格搞发明创造。我们觉得:这孩子太浮躁,太不安分,以后很难适应社会。可儿子却说:我有自知之明,不用别人说三道四,长大我要当科学家。我们该怎样对待和教育这个调皮儿子呢?

作者徐岫茹

机构地区中国健康教育所学校与心理健康室

出处《中华家教》 2002年第5期30-31,共2页 The Family Education Of China

关键词人格倾向个性化教育

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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2002年第5期

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