期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家教名言
下载PDF
职称材料
导出
摘要
给子女留下的钱越多,孩子们就越软弱无能。我们给予子女最好的遗产就是放手让他们自奔前程,完全依靠他们自己的两条腿走自己的路。
出处
《中华家教》
2005年第3期1-1,共1页
The Family Education Of China
关键词
家教
名言
遗产
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁娟.
父母应为子女留下什么[J]
.人才开发,2001(11):40-40.
2
肖梅.
请爸爸妈妈理解我(六)[J]
.幼儿教育,1996,0(Z1):56-57.
3
独生子女的通病[J]
.人生十六七,2016,0(3Z):36-36.
4
陈俊.
会“偷懒”的艺术——示弱[J]
.中华少年,2016,0(26):222-222.
5
王萍.
如何开展班级工作提高班级管理效果[J]
.职业,2010,0(3X):82-82.
被引量：3
6
姚扶有.
乖顺的女孩,为何虐待父母[J]
.好家长,2008,0(19):28-30.
7
伊莎多拉·邓肯.
富有[J]
.少年文摘,2015,0(4):39-39.
8
方竹玲,张婴音.
没有规矩 不成方圆——家庭礼仪教育纪实(中)[J]
.家庭教育（幼儿版）,1994,0(11):4-6.
9
方竹玲.
答父母问[J]
.家庭教育（幼儿版）,2001,0(9):29-29.
10
刘萍.
溺爱孩子最直接的负效应[J]
.宁夏教育,2006(1):69-69.
中华家教
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
