期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解析气体问题中的科学思维方法

原文传递

导出

摘要高中物理“气体性质”一章中蕴含着许多科学思维方法,我们在学习中应注意发掘,引导学生掌握与运用,以提高学生的思维品质、应变能力、分析问题与解决问题的能力.本文拟例举几种科学的思维方法在解析气体问题中的应用. 一、模型法在物理研究中,为了描述物质及其运动规律,将研究对象加以抽象,忽略次要因素。

作者赵林泉

机构地区上海市三林中学

出处《数理化学习（高中版）》 2002年第22期34-36,共3页

关键词思维方法空气柱等效法图象法

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1龙总星.巧用公式法解析气体问题[J].中学教学参考,2013(11):71-71.
2尹金京.控制变量法解气体问题[J].中学物理,2000,18(11):35-36.
3王华喜.假设法解气体问题[J].中学物理,2000,18(5):38-39.
4霍明山.浅谈“整体法”在气体问题中的应用[J].中学物理,2003,21(1):46-47.
5廖红楼.化学和物理研究的共同区域[J].数理化解题研究（高中版）,2003(9):61-62.
6华兴恒.选准研究对象速解气体问题[J].数理化解题研究（高中版）,2011(2):42-43.
7周峰.精析气体问题[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(12):43-44.
8鲁军.突破气体问题的关键在对压强的理解[J].数理化解题研究（高中版）,2010(10):34-37.
9卢祥举.1．气体问题计算中的程序（高一）[J].数理天地（高中版）,2000(12):23-24.
10温卫国,张海峰.浅谈气体问题的整体分析法[J].数理化解题研究（高中版）,2002(7):42-43.

数理化学习（高中版）

2002年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部