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一道物理题的多解分析
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摘要
在物理课的教学中,解题是培养学生分析和解决实际问题能力的重要环节.正如教学大纲所指出的:“要教会学生正确的解题方法,启发学生认真分析题意和条件,明确题目所讲的物理过程,以及解题所需要用到的物理概念和规律,逐步掌握解决物理问题的正确思路和技巧,逐步学会利用多种方法分析和解决实际问题,提高学生发散思维能力.”为此,在教与学的过程中,注重一题多解,一题多变。
作者
李云昌
机构地区
山东省定陶气县第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第17期32-34,共3页
关键词
平行板电容器
动能定理
一题多解
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
2005年 第17期
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