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有关阿伏加德罗常数常考题型分类例析
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摘要
阿伏加德罗常数不仅是中学化学教学的重点和难点,也是高考的热点之一。有关阿伏加德罗常数的试题几乎年年考,为此,笔者就有关阿伏加德罗常数常考题型进行归类例析,供同学们参考。一、考查对阿伏加德罗常数概念的理解2005年考试大纲明确要求“理解阿伏加德罗常数的涵义”。这就要求学生只有正确领会课本中所讲的阿伏加德罗常数的涵义,才能真正灵活运用阿伏加德罗常数去解决实际问题。课本概念;1
作者
徐文华
周建
机构地区
安徽省濉溪县孙瞳中学
安徽省濉溪县教研室
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第21期49-52,共4页
关键词
阿伏加德罗常数
摩尔体积
物质的量
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
2005年 第21期
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