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欣赏运动美 激发求知欲

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摘要 在教学过程中,由于教法和学法的不得当, 致使很多同学认为学习物理这一科目是困难的、枯燥的,久而久之产生厌学情绪.其实物理学是美丽的,它具有对称美、和谐美、自然美、统一美.如教师在授课时,善于挖掘这种物理美, 并把它深入到课堂中去,即能激发学生的求知欲望,又能引发他们的探索激情。
作者 杨志宇
出处 《数理化学习(高中版)》 2006年第5期36-38,共3页
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