立体识氯水
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5张红俊.同题异构放异彩 舍短取长创新意——对“氯水的性质”微型课同题异构的思考[J].中学化学教学参考,2011(8):33-34.
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6钱琴红.构建“双主”教学模式 促进有效课堂教学——以“氯气与水反应及氯水成分的探究”为例[J].化学教与学,2012(3):56-57. 被引量：1
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