期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抽象函数问题的几种求解意识
原文传递
导出
摘要
抽象函数问题是指没有以显性形式给出函数解析式,只给出函数记号及其满足的相关条件(如函数的定义域、经过某些特殊点。
作者
尹纪美
胡翠霞
机构地区
山东省沂南县界湖第二中学
山东省胶州市实验中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2007年第9期9-11,共3页
关键词
抽象函数
特殊函数
偶函数
定义域
思维意识
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛志福.
如何解读地理试题中的非显性地理信息[J]
.科教文汇,2007(08X):105-105.
2
张文法,王秀奎.
抽象函数问题求解的基本策略[J]
.河北理科教学研究,2007(4):26-27.
3
许建明.
审视已有方法,巧妙一题多解[J]
.数学学习与研究,2010(3):86-87.
4
林淑君.
高中英语开放式教学模式的构建策略与技巧[J]
.校园英语,2015,0(27):171-172.
被引量:2
5
毛继林.
“所论条件”和“相关条件”的辨析[J]
.新高考(高三数学),2007,0(12):41-41.
6
林卫萍.
“异地借考”何时成为“异地参考”?[J]
.教育(综合视线)(上旬),2009(5):5-5.
7
陈润龙,徐君生.
高中物理字母型试题解题六要素[J]
.新高考(高一物理),2016,0(6):42-44.
8
蔡惠萍.
实施互动式教学模式的相关条件[J]
.中学政治教学参考(下旬),2011(2):50-50.
9
许建明.
审视已有方法,巧妙一题多解[J]
.上海中学数学,2010(3):12-13.
被引量:2
10
杨军.
小学数学应用题教学的几点体会[J]
.中小学电教(下),2010,0(4):117-117.
数理化学习(高中版)
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部