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平面向量和其他知识的整合

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摘要平面向量进入高中数学教材,为使用代数方法研究几何问题提供了强有力的工具.向量具有"双重身份",可以像数—样满足"运算性质"进行代数形式的运算,又可以利用它的几何意义进行几何形式的变换.正是由于"双重身份"使它成为知识的交汇点。

作者梁平赵景国

机构地区黑龙江省大庆市

出处《数理化学习（高中版）》 2007年第15期17-20,共4页

关键词平面向量最大值几何问题代数方法数量积向量和解析几何函数问题最小正周期

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2007年第15期

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