期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
山东卷理科综合物理第24题解读
原文传递
导出
摘要
本人有幸参加了山东省理科综合阅卷工作,本着严肃认真、公正合理的态度和给一分有理、扣一分有据的原则。
作者
宋瑞金
机构地区
山东省沂南第二中学
出处
《数理化学习（高中版）》
2007年第23期31-33,共3页
关键词
理科综合
势能面
滑动摩擦力
动能定理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓海燕.
浅谈英语课堂上对学生的评价艺术[J]
.新课程（教育学术）,2010,0(5):162-163.
2
蔡学军.
思想政治课学生健康成长档案袋——种行之有效的教学评价工具[J]
.中学教学参考,2009(34):123-123.
3
夏怡新,朱斌.
构建高校学生综合素质评价体系的思考[J]
.教育探索,2003(8):53-54.
被引量：16
4
刘望根.
走出学生习作评价的误区[J]
.教学与管理（小学版）,2004(10):63-63.
5
陈秀华.
如何指导幼儿园开展角色游戏[J]
.小学科学,2016(5):167-167.
6
宋瑞金,齐欣.
2007年山东理科综合物理卷第24题分析[J]
.物理教师（高中版）,2007,28(11):64-64.
7
郑山明.
中小学校长应有的规范[J]
.教育（教学科研）（下旬）,2011,0(1):27-27.
8
欧孝春.
用Z·C+T评价教学成绩的尝试[J]
.小学教学研究,1994,0(11):27-27.
9
刘影.
关注点滴,精心铺就养成之路[J]
.新教师,2013,0(3):16-17.
10
武金渭.
浅谈毕业设计的成绩评定[J]
.高等教育研究,1987,8(2):92-93.
被引量：1
数理化学习（高中版）
2007年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
