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巧用均值不等式证明分式不等式的策略(高二、高三)

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摘要涉及到分式不等式的证明问题,大多构思新颖、别致,结构匀称美观,能很好地考查学生的观察能力、运算能力、创新思维能力,但学生常常对此类问题“一筹莫展”,本文利用中学生熟知的均值不等式给出解决这类问题的常见策略．

作者朱冬茂段耀利

机构地区陕西省三原县北城中学

出处《数理天地（高中版）》 2006年第3期23-25,共3页

关键词分式不等式均值不等式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2006年第3期

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