期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道竞赛题的另解与推广
下载PDF
职称材料
导出
摘要
第17届(06年)"希望杯"高一1试第21题:数列1,2,3,1,2,3,1,2,3,…的通项公式是_____,它的前 n 项和是_____.(要求各用一个式子表示).分析这是一个周期为3的数列,利用文[1]的结论立即可得其一个通项公式是a_n=1×(1+ω^(n+2)+()^(n+2))/3×(1+ω~n+()~n)/3。
作者
庞景生
机构地区
广东省深圳市宝安高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2007年第3期24-,共1页
关键词
竞赛题
通项公式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
庞景生.
周期数列的一个通项公式[J]
.数理天地(高中版),2005(1):22-22.
被引量:1
1
滕清江.
学有所用文自佳[J]
.新课程(小学),2011(7):53-53.
2
梁朝碧.
浅谈初中文言文教学[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(4):56-56.
3
李雯婧.
高职院校应用文写作调查分析及教学方法研究[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2011,16(3):19-20.
被引量:2
4
王文娟.
浅谈中低年级阅读教学[J]
.文学教育(中),2016,0(7):83-83.
5
黄迎春.
谈语文教学中的阅读与写作[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(7):104-105.
6
刘海英.
对应用文教学的几点思考[J]
.山西教育(管理版),2001,0(21):43-43.
被引量:1
7
孙境阳.
毕业——我们的夏天[J]
.中学生优秀作文(初中版),2013,0(12):27-28.
8
张娜.
情景教学在应用文写作中的运用[J]
.文学教育(中),2012(3):115-115.
9
苏素芬.
让作文返璞归真——刍议小学作文生活化教学[J]
.学周刊(下旬),2014(12):168-168.
被引量:7
10
甄世燕.
小学作文教学要“返璞归真”[J]
.甘肃教育,2016(19):61-61.
数理天地(高中版)
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部