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沟通,让隔代教育更有利被引量：2

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作者何黎明

机构地区浙江大学幼儿教育发展中心

出处《幼儿教育》北大核心 2005年第6期8-8,共1页 Early Childhood Education

关键词隔代教育

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
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同被引文献6

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引证文献2

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2吴金华.谈隔代教育对儿童成长的影响[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(3):18-20.

二级引证文献1

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幼儿教育

2005年第6期

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