“答案是丰富多彩的”与“真理只有一个”矛盾吗?

新课程《哲学与生活》第六课"求索真理的历程""在实践中追求和发展真理"一框中提出了这样的观点:"由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同。