期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

由一道高考题引发的对“辩证唯物主义”的思考

下载PDF

导出

摘要 (2007年高考文综全国卷Ⅰ第40题)40.材料二(略)结合材料回答(5)～(6)题。(5)从辩证唯物主义的观点看,支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想? (6)运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与"国家吉凶,在德不在地"这两种建都观点。许多考生在回答此题时。

作者王书彬

出处《中学政史地（高中历史版）》 2007年第Z2期129-130,共2页

关键词辩证唯物主义高考题马克思主义哲学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李涛.数学的作用[J].赤子,2015(5):318-319.
2李晨云.地理教学中应看重的几个问题[J].大家,2011(6):139-140. 被引量：2
3杨泽洪.例析高中历史教学运用辩证唯物主义原理[J].考试（教研版）,2012(06X):34-34.
4阳林霞.“苦读”经[J].青少年日记,2005,0(10):27-27.
5阳林霞,张再梅.“苦读”经[J].初中生学习（考试与综合版）,2004(11):8-8.
6张荣明.“知几”：历史中的另一种眼光[J].社会学家茶座,2009(1):116-124.
7拆字游戏[J].天天爱学习（二年级）,2017,0(1):31-31.
8卢禾.佛像点头的秘密[J].聪明泉（小学1-3年级）,2006,0(7):6-6.
9张端仁.指导学生复习思想政治的几点做法[J].思想政治课教学,1995,0(12):20-20.
10吴锐.化学教学中的思想教育浅谈[J].课外阅读（中）,2011(9):242-242.

中学政史地（高中历史版）

2007年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部