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以史为鉴 始知兴替——兼谈加强对青少年的近现代史宣传普及工作
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摘要
鸦片战争以来的中国近现代史堪称是一部中国人民为争取民族独立、国家富强、人民幸福而奋斗牺牲的悲壮史诗,也是一部生动、形象的历史教材。而重视对中国近现代史的宣传普及、尤其是在青少年当中的宣传普及。
作者
陈至立
机构地区
教育部
出处
《纵横》
2002年第9期2-2,共1页
Across Time and Space
关键词
以史为鉴
近代以来
近现代史
分类号
D647 [政治法律—中外政治制度]
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