学画导游图
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1胡俊生.试谈如何指导小学生做好数学预习[J].学周刊（中旬）,2010(3):98-98.
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2赵红.研究高中数学章引言,才能上好起始课[J].新课程（下）,2014,0(7):58-58.
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3衡成荣.让板书之树常青[J].小学语文教师,2016,0(1):54-56.
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4唐永光.大学生课外阅读情况调查与分析[J].职业时空,2008,4(9):187-187.
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5曾洪根.发挥简笔画在语文教学中的作用[J].云南教育（小学教师）,1999,0(15):26-26. 被引量：1
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6陈俊奎.预习要目标明确，步骤明了[J].四川教育,2017,0(8):64-64.
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7毕文波.执教者言(五则)[J].南京政治学院学报,1996,12(3):21-25.
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8刘小贵.浅谈阅读教学中的板书设计[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(12):130-130.
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9杨伊.借题发挥——一道例题教学中的临场发挥[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(2):29-29.
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10陆奔.让语文课堂教学中的板书赋予教材活的生命[J].新课程（中学）,2010(4):24-24.
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