中外合作办学可持续发展的三个原则

实践证明，以中外合作办学为载体，通过对国外优质教育资源的有机嫁接与合成，可以为我国创造新的教育门类、专业和课程，增强中国教育的自我更新、自我修复能力，使教育为我国现代化服务的能力大幅度提高。经过初期的尝试和探索，中外合作办学越来越彰显出其强劲的生命力。也成为高等院校提高教育质量，创新人才培养模式的一个新领域。