高教结构应力求“入口”与“出口”协调

我国高等教育由精英化教育向大众化教育的转变是在极短的时间内完成的。因此，现实的情况是，一方面，高校的大幅度扩招，使学生人数成倍增长，基本满足了人民群众的愿望，高等教育迈进了大众化教育的新阶段；另一方面，不少高校在办学理念、管理机制、培养模式上，在人才观、质量观和就业观上，却依然停留在精英化教育的阶段。