阅读伴你行——现代文阅读方法系列讲座之三

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摘要这一讲我们谈谈第二种重要的阅读方法——比较阅读法。比较阅读,是同时将两篇(段)或两篇(段)以上的文章进行对照阅读,以找出并品味文章相同点和不同点的阅读方式。进行比较阅读。

作者孙红

机构地区哈尔滨市风华中学

出处《学生之友（最作文）》 2004年第8期12-13,共2页

关键词阅读方法现代文《白杨礼赞》

1我的生活真的那么糟吗?[J].阅读与作文（英语高中版）,2007(9):10-11.
2认识“100万”[J].阅读与作文（英语初中版）,2007(9):10-11.
3年轻人和海星[J].阅读与作文（英语初中版）,2007(9):9-9.
4抖掉身上的垃圾,踩在脚下[J].阅读与作文（英语初中版）,2007(9):14-15.
5伦英.英汉对照阅读[J].今日中学生（中旬）（初二）,2008(6):23-24.
6吕虹.阅读个性化行为探究[J].小学教学参考（综合版）,2008(2):59-59.
7严敬群.中考比较阅读例谈[J].中学生读写（考试版）,2004(1):35-37.
8陈亚标.谈谈语文教学中的比较阅读[J].新课程（下）,2006,0(10):58-58.
9方雅玲.比较阅读深入探究——有效提升学生阅读能力的尝试[J].现代语文（中旬．教学研究）,2014,0(10):108-109. 被引量：3
10孟卫东,潘天俊,李玉国.从2007年北京(理综)物理学科试卷分析谈2008年高考物理学科的复习(上)[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(7):116-119.

学生之友（最作文）

2004年第8期

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