期刊文献+

如何激发自己的阅读兴趣

下载PDF
导出
摘要 初中语文学习,要培养自己听、说、读、写的能力。听读是输入,说写是输出。目前的状况是,听得较多(主要是课堂听课),写得较多(日记,作文),而说得较少(演讲与口语)。
作者 张强 李杰
出处 《学生之友(最作文)》 2007年第10期38-40,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部