期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

聆听凝固的音乐走进建筑的天地——记上海杨浦区同济小学"建筑与建模"科技实践活动

原文传递

导出

摘要你知道房子是由哪些基本结构组成的吗？你了解建筑背后的历史故事吗？由同济小学开展的"建筑与建模"科技实践活动,带我们走进了一个神奇的建筑世界。根据年龄结构和兴趣特点,学校为不同年级的学生"量身定做"了不同的实践活动:三年级的同学对一些人们较熟悉的优秀建筑进行社会调查,通过网络。

作者季玉群季美娜

出处《小学科技》 2005年第4期38-38,共1页

关键词科技实践活动杨浦区

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1奔跑在创建“百年名校”的道路上江苏省实验小学——板桥小学[J].科学大众（智慧教育）,2008(8):158-158.
2周周.你又能把音乐比作什么[J].少年博览（初中版）,2013(10):1-1.
3李美霞.贴切的问与准确的导——以《凝固的音乐———建筑》为案例[J].课程教育研究,2014(14):226-227.
4董凤俊.凝固的音乐——我的乡村[J].中国校园文学（青春号）,2004,0(17):84-84.
5永恒的乐意[J].天天爱学习（四年级）,2009(8).
6樊丽萍.教授爸爸和他的“中等生孩子”[J].教育（综合视线）（上旬）,2012(1):58-59.
7樊丽萍.教授爸爸和他们的“中等生”孩子[J].人生十六七（家教指南）,2011(12):13-15.
8海淀区总与上海杨浦区总建成友好城区工会[J].工会博览,2008(9):40-40.
9奔跑在创建“百年名校”的道路上江苏省实验小学——板桥小学[J].科学大众（智慧教育）,2008(7):158-158.
10陶小青,周慰,徐晶晶.杨浦战略——与区域发展共融的基础教育[J].上海教育,2004(02X):14-16.

小学科技

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部