摘要
玩具陪伴着孩子成长,玩具是每个孩子心中的梦,可是,玩具中蕴藏的科学知识孩子们又知道多少呢? 2005年9月,上海宝山实验小学的“小玩具中的大学问”科技实践活动正式拉开了帷幕。整个活动将科技活动与课堂教学、德育教育紧密结合起来,同学们在玩中学,在做中学,自己发现课题,自己探究课题。活动中,同学们以班级为单位,将玩具按重力、离心力、压力、声、光、电等项目进行分类,研究玩具工作原理;以年级为单位,在“大手原理”的召唤下将玩具带进玩具博物馆。之后,同学们又学以致用争做玩具设计师,利用身边的废旧材料,结合科学原理设计、制作科学小玩具。 2006年1月,同学们将活动中收集到的800多件玩具赠送给了学校对口的云南省维西县的希望小学,与同龄伙伴一同分享自己的快乐。 (余慧斌朱文琴周斌撰稿)
