期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学会解答开放题

原文传递

导出

摘要开放性题目是指不具有定向的解题方法,且往往具有答案不固定或者条件不完备等特点的题目,它对提高我们的数学素质,培养我们的思维能力和创新能力,具有不可忽视的作用。下面略举两例:

作者龚祖华

机构地区重庆市开县汉丰镇中心小学

出处《小学生导读》 2003年第4期21-21,共1页

关键词开放题长方形

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1崔金友.中考主观性试题解题策略与技巧[J].试题与研究（中考版）,2010(1):324-326.
2吕学林.几何综合题[J].中学教与学,2007(4):14-19.
3曾昭成,吴明龙.将课本中的例习题改编为开放题培养学生的创新能力(上)[J].小学语文,2002,0(27):19-21.
4陈惠芬.让学生成为历史教学活动的主人[J].吉林教育,2008(1):51-51.
5倪爱莲.不应漏掉的答案[J].小学教学研究,2006(11):42-42.
6张淼.要善于激发学生的创新意识[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(9):32-33.
7赵自强.看谁填得多[J].小学生学习指导（低年级）,2013(10):34-34.
8童守俊.有关高考新题型新方向问题[J].高中数理化,2013(9):20-21.
9张旭佳.如何解答初中语文中开放性题目[J].新校园（上旬刊）,2011(7):164-164.
10林秋.学会解答开放题[J].小学生导刊（高年级版）,2007,0(6):56-56.

小学生导读

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部