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摘要一、做评论对于一些生动优美的句子,可以先摘抄,再在摘抄的句子旁配以阅读的评语。有个同学是这样做的:

作者刘平友

机构地区铜陵市长江路小学

出处《小学生导读》 2005年第12期20-21,共2页

关键词评语仿写

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学生导读

2005年第12期

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