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摘要数学课上,丁老师给同学们出了如下一道题:2001÷2001(2001-2002)在收回的作业中,丁老师发现有两种方法值得大家学习。第一种方法:用“

作者丁学明

出处《小学生导刊（中年级版）》 2003年第Z5期81-81,共1页 Pupils' Guide

关键词简算同学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学生导刊（中年级版）

2003年第Z5期

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