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一份刊物的N种读法
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摘要
最近,大耳朵哥哥做了一件有趣的事——按内容整理电话记录和小读者的来信,其中不少小朋友谈到阅读《小学生导刊》的体会。大耳朵哥哥感到同学们的阅读方法异彩纷呈,不能秘而不宣。
作者
大耳朵哥哥
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2005年第Z1期76-77,共2页
Pupils' Guide
关键词
读法
刊物
童话
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学生导刊(中年级版)
2005年 第Z1期
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