期刊文献+

中小学器乐合奏教学应遵循的几个原则(上)

原文传递
导出
摘要 中、小学校的器乐合奏与合唱教学一样,在学校音乐教育中都承担着学习音乐、理解音乐、表现音乐以及培养学生良好的参与意识、合作意识、集体主义意识的重要任务。也正因为如此,在许多中外音乐教育家看来,器乐合奏教学,不仅是音乐教育的一个重要方面或重要领域,同时也是体现"音乐应该属于每一个人"(科达伊语)这一基础音乐教育思想的重要途径。
作者 杨秋仪
出处 《小演奏家》 2007年第12期31-32,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部