期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

你从哪里来,我的祖先

原文传递

导出

摘要 “首先,‘外星人说’不值一谈。”嗓门尖尖的是何敏。“我完全赞同。”随声附和的是苏蓉。“证据呢?”我可不想做应声虫。(开门见山,巧设悬念,引人入胜。“尖尖”与“随声附和”、“应声虫”用词准确, 人物神情、态度跃然纸上!)

作者朱娜

出处《中学生（青春悦读）》 2006年第3期30-30,共1页

关键词外星人个性鲜明

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王晓春.从“应声虫”的典故说到德育的科学态度[J].福建教育（德育）（F版）,2011(4):21-22.
2索朗罗布.小学数学教学中几何敏学的几点思考[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(5):99-99.
3陆新国.高中数学课堂互动的现状分析及其策略[J].文理导航,2014(5):8-8.
4魏荣,曹婷婷.浅析自主创新阅读的课堂教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(9):54-54.
5于梅.小学英语合作互动教学的尝试[J].新作文（中学作文教学研究）,2007(13):51-51.
6王英昌.生成——语文课堂因你而精彩[J].中小学教学研究,2009,10(4):16-17.
7朱丽萍.浅谈引导幼儿学习的策略[J].文理导航,2012(21):51-52.
8应声虫[J].阅读与作文（小学高年级版）,2012(Z2):19-19.
9何敏宏.飘舞一次美丽一次[J].中学生作文指导（高中版）,2010(5):48-49.
10李芸.边缘人手记[J].全国优秀作文选（初中）,1998(5):31-32.

中学生（青春悦读）

2006年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部