期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

那时年少如流水

原文传递

导出

摘要班里重新排座位,采用最公平的方式——抓阄。我端着托盘从前往后一路走过去。走到最后一排的时候,我和陈海同时把手伸向了托盘。只剩下两个纸团,别无选择了。陈海很快打开来,报出了位置。我狡黠地一笑,说:“陈海,你坐在我的前面”。陈海友好地冲我笑笑,然后抱拳:“

作者陈静

机构地区江苏省盱眙县仁集实验学校

出处《中学生（青春悦读）》 2006年第4期24-25,共2页

关键词英语老师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈海乔.陈海乔作品[J].美术教育研究,2014(19):183-183.
2陈海铃.浅谈历史教师的才学识[J].中学历史教学参考,1997,0(9):27-28.
3樊利杰.专访陈海良:作品要让市场说话[J].青少年书法（青年版）,2006(11):8-11.
4袁兴富.欠了他的100分[J].湖北教育（综合资讯）,2010(9):52-52.
5张仲林.不盲从永进取[J].语文月刊,1997,0(Z1):12-12.
6江凯波,陈海朋.’96广东高考文史类“状元”访谈录[J].语文月刊,1997,0(Z1):9-12.
7陈海鸿,亓俊雅.谈谈语文教学中学生智力的开发[J].山西教育（管理版）,1997,0(3):42-42.
8陈海作品[J].艺术界,2009(5):144-144.
9我们都是小小书法家[J].课外生活,2016,0(Z1):58-62.
10陈海.陈海作品[J].艺术界,2009(2):154-154.

中学生（青春悦读）

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部