从材料提炼观点“三步走”
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1余睿.如何克服思想政治课中传统教学方法的弊端[J].青春岁月,2011,0(12):269-269. 被引量：1
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2潘丽敏.作文素材的积累与转化点滴谈[J].课外语文（下）,2013(1):100-100.
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3陈玉萍.聚焦写作策略，培养写作能力[J].师道（教研）,2014,0(5):53-54.
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4陈国强.中考议论短文提炼观点三例[J].语文世界（上旬刊）,1999(2):43-43.
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5马银存.如何提高学生议论文的写作能力[J].吉林教育（教研）,2012(9):73-73.
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6邢玉英.巧妙“设问”助作文审题[J].基础教育参考,2011,2(2):35-36.
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7楼国富.也谈材料解析题解题能力的培养[J].历史教学（下半月）,1994(12):34-35.
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8李彦桃.把握本质 提炼观点——谈谈怎样写好考场材料作文[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(1):49-49.
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9王晓娟.深入题后 独辟蹊径——以2010年江苏省高考作文题为例[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(9):123-124.
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10韦光明.语段缩写题解答思路例说与训练[J].考试（中考版）,2006(5):6-7.
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