摘要
采用翻译修订版IPPA对大学生的依恋类型与上网时间和内容之间的关系进行了问卷调查。结果显示:同伴依恋的三个水平在上网时间上存在极强的差异(F=3.976,P<0.01),高低水平组在上网内容上存在显著差异(F=0.000,P<0.01);父子依恋的三个水平在上网时间和上网内容上均存在显著差异(F=0.976,P<0.05;F=1.876,P<0.05);母子依恋的三个水平在上网时间和上网内容上都具有显著差异(F=0.976,P<0.01;F=1.876,P<0.01)。表明依恋类型和依恋水平直接影响了大学生上网内容的选择和上网时间的长短。
The relationship between the types of the attachment of students and the internet access time of students was investigated using the translation revised edition IPPA attachment.The results show that the three levels of peer attachment had significant differences in the internet access time(F=3.976,P<0.01),and the high and low level in the contents have remarkable differences(F=0.000,P<0.01).The three levels of father attachment have significant differences in the internet access time and content(F=0.976,P<0...
出处
《宜宾学院学报》
2011年第1期104-106,共3页
Journal of Yibin University
基金
陕西理工学院科研项目(SLGQ0754)
关键词
大学生
依恋类型
上网内容
students
attachment types
internet content