摘要
本文以意象图示理论为出发点,在概念隐喻理论的基础上,具体结合力的图示阐述英语中情态动词多义性的理解过程。
This paper takes image schema theory as a starting point,based on the theory of conceptual metaphor,combines with power schema to describe the understanding process of the polysemy of modal verbs in English.
出处
《南昌教育学院学报》
2011年第1期157-,共1页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
多义性
情态动词
力图示
认知语言学
意象图示
polysemy
modal verbs
power schema
cognitive linguistics
image schema
