摘要
爱尔兰可能成为数字化学习的领袖；苏格兰六百万英镑瞄准数字化学习；澳大利亚斥资50万美元推动国内E-Learning；2010年20％越南学生将参加远程学习；AICC发布新规范简化E-Learning开发者工作；甲骨文教育基金会接手Think．com；SkillSoft推出认证系列服务；Macromedia在互动数字化学习方面拓展领袖地位；2004年至2005年印度IT行业收入达285亿美元。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2005年第07X期77-78,共2页
Chinese Journal of Distance Education
