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钢琴教学中的“美”——兼谈钢琴教学需解决的问题 被引量:4

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摘要 音乐的实践过程,是我们体验音乐艺术之美的前提,同时是学习感受音乐艺术之美的动力。它不但决定了我们对音乐美感认识的产生,还推动着学生对其认识的发展。用以"审美教育"为核心的新兴教学理念指导的教学,将会极大的提高学生的学习兴趣和技能训练水平。
作者 孙乐
出处 《音乐生活》 2008年第10期54-55,共2页 Music Life
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