摘要
在每年新入园的幼儿中,总有一些幼儿存在着入园适应问题。由于长期以来找不到解决问题的有效方法和途径,人们对幼儿入园适应难的问题似乎变得习以为常了。幼儿入园不适应现象,不仅给教师带来许多麻烦,同时也使家长非常担心和忧虑,更影响了幼儿的身心健康成长。因此,分析幼儿入园适应难的原因以及寻求解决的方法与途径是十分必要的。本文主要从生态学、社会学及心理学的角度,分析产生幼儿入园适应难的各种原因,并提出使幼儿尽快适应幼儿园新生活的各种措施。
出处
《幼儿教育》
2000年第Z1期7-8,共2页
Early Childhood Education