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摘要
大班幼儿已不满足于简单的计算机操作,孩子们经常会对我说:“老师,我想把自己画的电脑画贴在墙上!”“老师,我想把《西游记》光盘拿回家看!”“老师,我会玩一个新游戏,想跟大家分享!”……如何创设能满足孩子愿望的计算机环境呢? 我开始关注孩子们的活动。
作者
何颖
出处
《幼儿教育》
北大核心
2003年第Z1期61-,共1页
Early Childhood Education
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
2003年 第Z1期
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