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语文课堂教学收尾方法谈
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摘要
语文课堂设计精妙的收尾能产生余音绕梁的艺术效果,让人回味无穷,它可以改变学生课堂疲软心理,巩固深化学习兴趣,帮助教师完成教学任务,从而取得最佳教学效果。收尾方法多种多样,要根据教学内容、教学情境、学生情况的不同而富于变化,常见的收尾方法有如下几种:一归纳法这是一种比较常用的方法。
作者
孙宏
机构地区
广东省中山市东升中学
出处
《语文天地(初中版)》
2000年第18期46-47,共2页
关键词
语文课堂教学
方法谈
语文活动
《孔乙己》
孔乙己
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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