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刍议高校体育教育专业学生的德育教育

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摘要 1.体育教育专业学生德育教育的薄弱状况1.1学习动机上的消极倾向。一般可分为:(1)功利型。有些学生学习并不是为了增长知识、掌握技能、提高能力,

作者张国梅周明元

机构地区潍坊学院体育系山东省即墨市第一中学

出处《中国体卫艺教育》 2007年第7期6-7,共2页

关键词高校体育教育德育教育体育教育专业专业学生

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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中国体卫艺教育

2007年第7期

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