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领路者·竹竿·盲孩

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摘要 盲孩终于上学了。可是家里人没时间送他上学,于是他决定自己去。那天,他起得很早,拎着竹竿出了门。心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然竹竿触到了墙,路呢?他着急起来。怎么办? 他听到皮鞋声。“叔叔,去盲校怎么走!”求助的口吻。“不知道”。同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋敲着水泥砖的“咔咔”
作者 于梅英
出处 《语文天地(初中版)》 2002年第24期38-,共1页
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