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构造圆求最大值和最小值

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摘要求最大值和最小值的方法较多,也各有特色,但构造法却非常新颖．本文主要谈谈如何构造圆求解最大值和最小值问题,供师生参考．

作者姜莹

机构地区江苏省泰州中学

出处《中学生数学（初中版）》 2006年第7期27-28,共2页 Mathematics

关键词最小值

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2006年第7期

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