更简捷地推导椭圆的标准方程
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1何晓敏.探究解法 优化过程 简化运算——以2015年江苏高考数学18题为例[J].中学数学月刊,2015(12):56-58. 被引量：1
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2朱万江.一道高考题的探索与发现[J].中学数学研究,2014(9):24-25.
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3郭冬惠.“椭圆的标准方程”实验引入的教学体会[J].上海中学数学,2015(9):36-37.
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4任小勇.关注数学美 让课堂释放无穷魅力――“椭圆的标准方程”公开课的教学启示[J].成功,2013(22):202-203.
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5郑丽兵.一道解析几何调研题的解答、拓广及应用[J].数学通讯（学生阅读）,2010(11):80-82. 被引量：1
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6刘爱学.新课程观下的教学课例[J].江西教育（教学版）（B）,2005(5):25-26.
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7张宗余.一个意外提问给我们的启示[J].中学数学月刊,2003(6):17-18. 被引量：2
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8顾箭.一道探究题的探索推广[J].中学数学研究,2015(9):24-26.
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9岳书华.简化解析几何运算的几种常用方法技巧[J].中学生数理化（高考理化）,2014(1):34-34.
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10魏本义,高敏.高三第一轮复习要强调“点”大于“面”——以“椭圆的标准方程”复习教学为例[J].中小学数学（高中版）,2014,0(11):35-36.
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