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巧用数的进制解竞赛题

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摘要我们知道,中学所学的数是采用十进制, 计算机在设计中采用了二进制．在解一些竞赛题时,若能巧妙地运用数的不同进制,可使问题简洁化,请看下面几例．

作者琚国起

机构地区安徽省潜山二中

出处《中学生数学（初中版）》 2006年第11期25-,共1页 Mathematics

关键词竞赛题高中数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2006年第11期

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