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“化零为整”思想在解题中的应用

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摘要技能的培养与训练是实现数学课程总体目标的重要一环．技能的形成与发展离不开解题策略的积累与提炼,而解题策略又来自于对问题的深入了解和不断变换思维角度,选择最佳的解题途径．“化整为零”是学习新知识和解决综合问题时的常用手法,它可以使整体被逐个“

作者梁秀琴

机构地区吉林省延吉市第四中学

出处《中学生数学（初中版）》 2006年第16期12-,28,共2页 Mathematics

关键词代数式解题策略化零为整

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2006年第16期

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