期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当前收入分配制度考点突破

下载PDF

导出

摘要一、考点突破1.我国当前的分配嗣度(1)内容:以按劳分配为主体,多种分配方式并存,是我国当前的分配制度,也是社会主义初级阶段的经济制度的重要内容。(2)

作者范波

机构地区江苏省东海高级中学

出处《考试（高考文科版）》 2008年第9期52-55,共4页 Examinations

关键词按劳分配非按劳分配

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1韩庆芳.情境体验:教学案例与相关思考——以《按劳分配为主体多种分配方式并存》一课为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2013(7):81-83.
2刘振杰.由两道思想政治课练习题引发的思考[J].黑河教育,2007(3):29-30.
3曾碧桂.调整教师收入分配,推进义务教育均衡发展[J].人民政坛,2010(5):41-41.
4程日宁.教育的思考[J].教育探索,2001(5):35-36. 被引量：1
5韩梅.论高校教师收入分配制度的创新改革[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2010,10(2):87-89. 被引量：3
6声音[J].教育（高教观察）（中旬）,2014,0(11):7-7.
7丛海啸.高中思想政治“同课异构”课的启示[J].西藏教育,2011(8):33-34. 被引量：2
8博客锐评[J].上海教育,2015,0(10):7-7.
9张蕾.加强对大学生的文明教育[J].武汉市教育科学研究院学报,1996(5):23-24.
10卞吉.教育均衡发展重在规范教师工资待遇[J].新教育（吉林）,2008(2):63-63.

考试（高考文科版）

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部