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平面向量易错点分析
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摘要
一、关于运算1.正确命题:a·b=0(?)a=0或b=0.错误命题:a·b=0(?)a=0或b=0.错误原因:认为两个向量的数量积的运算与两实数积的运算是一致的.分析:在学习实数积的运算时,有一个性质,即:abc=0,则a、b、c中至少有一个为0.
作者
邱天祥
陈剑飞
白红亮
出处
《山西教育(招生考试)》
2005年第11期14-15,共2页
关键词
平面向量
易错点
数量积
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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山西教育(招生考试)
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