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摘要
一日,在语文课上,吴老师打开了一个用Word编排的美文欣赏,在大屏幕上显示出来。咦?这次老师怎么没有提前把字号调大呢?大家正在疑惑着,只见吴老师鼠标轻点一下,哗,文字马上变大了,而且还不用移动水平滚动条,水平方向的文字完整无缺。以前,老师不是手动改变字号,就是改变显示比例。而且,改变字号会影响原文的样式,改变显示比例。
作者
凭海
出处
《少年电脑世界(低年级)》
2007年第4期50-51,共2页
关键词
显示比例
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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少年电脑世界(低年级)
2007年 第4期
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