美育:优化文化学——新美育观念演说

地球上生命进化的最高形态人类的特出之处在于，其作为“文化系统”的“耗散态”演化。这种演化作为特质可显现为如下两点：首先，系统信息量呈加速度递增的趋势，可具体表述为物质财富与精神财富的加速度增长；再者，系统有序化程度不断提高，可具体表述为，对文化主体或个体之于整个“文化系统”演化关系的意识自觉水平层次的不断提高（亦即系统向组织水平的提高）。在我们看来，唯有反映文化自觉的后者才真正从一个侧面显示出“文化系统”的演化水平，因而可以说，教育观念、教育实践、教育思想等组成的教育体系代表了“文化”水平，决定了其可能有的演进速度。