摘要
在综合英语教学过程中,教师应从篇章的层次入手,分析英语语篇思维模式的特点,帮助学生从整体上把握文章主要内容,精读课文,引入与课文相关的背景知识,提高学生的语篇模式理解能力。
In the teaching of comprehensive English,teachers should analyze the characteristics of the thinking mode of English texts,help students understand the text on the whole,read the text intensively,and introduce relative background knowledge to promote their comprehensive ability.
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2011年第5期108-109,共2页
Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金
安徽省综合英语教学团队(20101956)
关键词
综合英语
语篇分析
教学模式
comprehensive English
text analysis
teaching mode
