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“研讨式”教学方式初探——以我院“一国两制与台湾问题”教学为例

On the Ddeliberative Teaching Method-An Example of the Deliberative Class of One Country and Two System in Guizhou Institute
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摘要 "研讨式"教学是一种以解决问题为中心的现代教学方式。相对于传统的"讲授式","研讨式"更多的注重了师生的互动,能更好的调动学员的思考和学习的积极性。以在贵州省社会主义学院开展的一次"一国两制与台湾问题"研讨课为例,探讨"研讨式"这种新型教学方式的授课心得。 Ddeliberative Teaching is a modern teaching method with problem solving as its core. Compared with the traditional teaching method, deliberative teaching emphasis on teacher-student interaction, so that can fully stimulate students’ initiative. This paper takes the deliberative class of One Country, Two System and the Taiwan Question held in Guizhou Institute of Socialism for example, to explore experience for this new teaching method.
出处 《贵州社会主义学院学报》 2011年第4期55-57,共3页 Journal of Guizhou Institute of Socialism
关键词 研讨式 教学方式 一国两制 deliberative teaching teaching method One Country, Two Systems
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